近些年，少兒編程大行其道，不少家長忙著給孩子報少兒編程的課程，那么大家知道少兒編程學什么嗎？它和成年人學習的編程有什么區(qū)別？

1、首先，說說成年學的編程是什么吧，這個最符合人們對傳統(tǒng)編程的印象，那就是編碼，寫程序，用C語言、C++、java這種計算機語言敲代碼，讓計算機來執(zhí)行，可以制作各種程序軟件，大到成人、老年人，小到小學生都可以學習，只要學習者具備操作電腦的能力，能操作基本的軟件，熟悉操作鍵盤即可。如可以加分保送的五大奧林匹克競賽該之一信息學競賽，NOIP普及組的參賽對象就是初中生，他們的就可以學習C/C++來解決很多數(shù)學算法的問題，能參賽獲獎的同學，其編程能力已經(jīng)不亞于計算機專業(yè)本科的大學生水平了，他們所學習的內(nèi)容和大學計算機專業(yè)學習的編程以及我們對傳統(tǒng)編程的印象都是一樣的，都是用雙手敲代碼，是真正的專業(yè)的程序員、軟件開發(fā)人員，本站的學習學習內(nèi)容、資源以及面向的學習人群也都是如此。

那么少兒編程呢，少兒編程是近幾年提出的名字，比如scratch編程，它的學習全部都是圖形化的，學習者可以像操作積木一樣，在軟件上通過鼠標拖動不同的東西，讓它們按照先后順序執(zhí)行，從而實現(xiàn)計劃運行效果，因此這種學習的難度就更低，學習者的年紀要求也更低，甚至鍵盤不認全都可以學習，這種學習更多的學習目的是為了鍛煉學習者的邏輯能力，比如:應該先做什么，再做什么，最后再做什么。類似制作PPT時候的動畫特效一樣，可以讓孩子明白這個特效動畫是如何一步步完成的。所以大家可以感受到，少兒編程并非需要寫代碼、敲鍵盤，更多是用鼠標操作，更多是注重思維的邏輯鍛煉，只不過叫了一個”編程“的名字而已。因此少兒編程并不編程。

2、該如何選擇？

如果孩子已經(jīng)能熟練操作計算機，包括鍵盤和軟件，那么可以考慮直接學習C/C++編程。

如果孩子歲數(shù)還小，對于計算機還不熟悉，但又希望鍛煉下邏輯思維，則可以考慮少兒編程，如圖形化或機器人，都可以很好的鍛煉邏輯思維，甚至動手能力，也非常不錯。

3、警惕 

同時也希望大家多做了解，不少打著開發(fā)智力、鍛煉孩子思維的各種培訓層出不窮，”幼兒編程“、”少兒AI“等概念化的名字接踵而來，大家務必擦亮眼睛，不要被征收了智商稅！